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对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发， 将托育机构
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托育服务 专业化 水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。