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硕都 是学前教育专业的小
张，毕业后进入中国儿 童中心早期儿童发展部托育班。上岗前，她  接受了系 统培训，收获满
满：“比如新学期，如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑，怎样根据婴
幼
儿的不 同年龄发展特点，开展保育 照护和发展支持。”