本硕都是学(xue)前(qian)教(jiao)育专(zhuan)业的小张,毕(bi)业(ye)后进入(ru)中(zhong)国儿(er)童中心(xin)早期儿童发展部托育(yu)班。上岗前,她(ta)接受了(le)系统(tong)培训(xun),收获(huo)满满:“比如新学期(qi),如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样根据(ju)婴(ying)幼(you)儿的(de)不同年龄(ling)发展(zhan)特点(dian),开展保育照护和(he)发展支(zhi)持。”
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