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不但备教材(cai)备教法(fa)而(er)且(qie)备学生,思考学生怎(zen)样学,学(xue)生(sheng)将会产生什么疑难,该怎样(yang)解决,在(zai)备(bei)课本(ben)中(zhong)体现(xian)教师(shi)的(de)引导,学生的主动学习(xi)过(guo)程,充分理解课后习题的(de)作用,设计(ji)好练习。 二、认真上课 在