剧情简介

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在小组(zu)内寻(xun)找他人眼中(zhong)的自己,学会(hui)从另外一个角度看自(zi)己。 交流分析理(li)论 解释和(he)描述(shu)了人(ren)与人之(zhi)间的互动、沟通(tong)帮助组员(yuan)了解(jie)自我的不足,纠正不良的沟通方(fang)式(shi),以(yi)增(zeng)

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